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環境布置論文范文 環境布置相關研究生畢業論文范文2萬字

《幼兒園教室環境布置和幼兒互動的作用》

本文是關于環境布置專升本論文范文和幼兒園和教室和環境和布置和互動類論文寫作參考范文.

摘 要:布置教室環境的目的是幫助幼兒提高審美水平、提升表現美、發現美的能力.以此為基礎,教師在布置教室環境時,需要尊重幼兒的審美需求,顏色的選擇上需要符合明亮、鮮艷,風格的選擇上需要符合童趣、活潑,這樣才能使幼兒在舒適的環境中成長,在潛移默化中提高審美能力.

關鍵詞:教室環境布置;潛移默化;幼兒

良好的幼兒園環境可以幫助幼兒全面發展,幼兒園是幼兒的主要成長場所之一,幼兒既要具備選擇環境、適應環境的能力,又要有布置環境和改造環境的能力.《幼兒園工作規程》中明確指出,幼兒園需要為幼兒提供最佳環境,既能滿足幼兒的學習需求,又能培養幼兒的各項能力.

一、游戲環境——增加師生互動

幼兒園教師面對的是一群小朋友,他們非常喜歡游戲,教師應該營造良好的游戲氛圍,帶領幼兒進行有趣的游戲活動,通過游戲活動,有效提高師生感情,增加師生互動.教師在游戲過程中應該以鼓勵為主,當幼兒提出想法、觀點時,都要嘗試著加入游戲中,進而激發幼兒的游戲樂趣,培養幼兒的創新想象能力.

例如,有一次帶領幼兒完成了游戲項目,隨后,我問他們有沒有覺得今天的游戲中缺少一種東西?幼兒們開始七嘴八舌的討論了,有個孩子回答,我認為今天的餐廳游戲中缺了奶茶,于是我又緊跟孩子的思路問他,那么少了奶茶怎么辦呢?這時這位孩子又說,可以讓外賣叔叔送過來,于是我就組織學生扮演餐館老板、服務員、客人以及外賣員,重新將奶茶加入游戲中,此时我又引導孩子思考,那么奶茶是怎么做出來的呢?孩子們很好奇,紛紛開始思考這個問題,有一部分孩子能夠回答出奶茶的做法,我便讓他們回家嘗試著做出來,孩子們的興致很高.

這種游戲非常貼近生活,對于幼兒而言,教師對他的话及時給予回應,能夠有效培養他們的學習積極性,所以,良好的游戲環節可以在最輕松的氣氛中培養幼兒的綜合能力,激發幼兒的學習興趣.

二、賦予幼兒布置墻面環境的權利

幼兒園每個月都會舉辦不同主題的互動,因此教師不可能每個月都設計出滿足活動要求的墻面環境,與此同時,教師設計出來的墻面很有可能偏于成熟,幼兒無法理解其表示的含義.所以,教師布置墻面環境的時候,應該讓幼兒也參與進來,給幼兒機會,讓他們自己表現.

基于此,教師首先要對幼兒的能力表示肯定,鼓勵幼兒大膽進行設計,幼兒在布置環境的過程中,能夠提高感知能力.

其次,教師要體現出幼兒的自主性,幼兒在設計過程中,教師不要進行干涉,讓幼兒根據自己審美、理解進行.通過對墻面環境的設計,既能讓幼兒盡快投入每月的主題活動中,又能提高幼兒的審美能力和想象能力.

三、讓墻壁環境活躍起來

幼兒園的環境會對幼兒的未來發展造成一定的影響,好的環境是培養優秀人才的重要前提.所以,對墻壁環境的設計是十分重要的.

設計過程中,教師要讓幼兒參與進來,這樣就能激發幼兒的積極性,培養幼兒的主觀意識,幫助幼兒全面發展.因此,作为幼兒園教師,一定要重視對墻壁環境的設計,具體可以從以下兩個方面進行:

1.讓幼兒與環境交流.

幼兒園的環境要和幼兒進行交流,不能是無色的.幼兒園教師面對的是一群小朋友,他們對彩色的物體充滿了興趣,因此,設計墻面環境時需要突出色彩、突出形狀.例如,學習大自然時,設計的墻面應該有藍天、白云、樹木、花草、鳥獸等,讓幼兒感受到大自然的美麗.幼兒園的墻面是經常更換的,教師可以帶領學生一起完成對墻面環境的設計,讓幼兒動手增添墻面的色彩,這樣,幼兒才能感受到美麗環境帶來的快樂,并且,在布置的過程中,幼兒能夠學到很多知識,激發學習興趣.

2.家校聯手,創設良好環境.

父母是孩子的第一任老師,家是幼兒的第一所學校.幼兒園教師可以將家庭的正面影響延伸到幼兒園中來,設計主題環境時,可以從幼兒的家庭中尋找素材,結合家長,共同引導幼兒成長.很多時候,當孩子們發現家里進行的活動和幼兒園的相呼應時,會很興奮.所以,幼兒園教師一定要好好利用幼兒的這一特點展開教學.

例如,幼兒園有一個很特別的活動是種植蔬菜,讓幼兒建立節約食物的觀念,但是幼兒園教師不一定能將每一個小蔬菜都培育出來,此时可以聯系家長共同完成這項活動,幼兒可以隨時觀察蔬菜的成長變化,在這個過程中,幼兒既能了解蔬菜在每一個時期的變化,又能意識到食物的培育來之不易,養成節約的好習慣.

四、結束語

幼兒的全面發展和所處的環境有著十分密切的關系,幼兒園環境一定要具備創造性、主體性以及教育性,幼兒处在這樣的環境中,才能提高自身的創造力和想象力.幼兒園教育過程中,需要合理利用家庭素材,家校聯手共同培養出符合新世紀要求的孩子.從我國很多成功的教育案例中發現,環境對孩子的影響非常大,作为幼兒園教師,一定要為幼兒提供一個既能讓他們順利完成學習任務,又能讓他們感受到快樂,能夠培養綜合能力的環境.

參考文獻:

[1]吳霞.淺析幼兒園環境創設[J].城市建設理論研究,2013(22).

[2]高靜.淺談幼兒園環境創設在禮儀教育中的作用[J].中文信息,2014(22).

括而言之,此文是一篇適合不知如何寫幼兒園和教室和環境和布置和互動方面的環境布置專業大學碩士和本科畢業論文以及關于環境布置論文開題報告范文和相關職稱論文寫作參考文獻資料.

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