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大學生思想政治教育論文 思想政治教育視閾下大學生心理健康教育

導讀:本論文可用于大學生思想政治教育論文范文參考下載,大學生思想政治教育相關論文寫作參考研究。

肖潤花

傳統的大學生心理健康教育問題主要變現為“心理問題”,對大學生“思想問題”的探索卻往往處于隔離狀態.本文試圖通过大學生思想政治教育的視角,分析大學生心理健康教育問題,進一步了解大學生的心理發展規律,為探索思想政治教育視閾下大學生心理健康教育的有效途徑提供必要的建議.

社會轉型和經濟的快速發展,生活在思想多元化、觀念變化快的快節奏的競爭時代的當代大學生面臨著更加巨大的社會競爭壓力,日益嚴峻的就業形勢,逐漸失去了步入大學時那種穩定的心理,出現不同程度的困惑、焦慮、迷茫等情緒,導致大學生心理健康受到很大影響和沖擊,產生一系列心理問題.青年大學生的心理發展尚未形成,因为容易受到內在的個性不穩定,和外來刺激,我们必須把握好大學生的心理發展和變化,掌握關于大學生心理健康教育知識,为了充分開發大學生的潛能,并促進大學生的心理健康狀況和個性和諧發展.是本文要論述的重點在于如何通过思想政治教育手段達到心理健康教育目的.

一、思想政治教育與心理健康教育概述

思想和心理是人的大腦對客觀世界的反映,是基于客觀現實的基礎上的认识.在本質上,思想、心理問題形成上具有相似性和統一性.思想政治教育與心理健康教育都是人的工作,二者在教育目的和方向上具有一致性.

其中,思想政治教育属于社會意識形態的范疇,是指在一定的意識形態、政治觀點、道德水平下,對教育對象組織開展一定的社會影響或某種形式的社會道德實踐,根本任务是以馬克思列寧主義、論文范文思想、論文范文理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以大學生全面發展為目標,以思想道德建設為基礎,以理想信念教育為核心,開展愛國主義教育,教育廣大人民群眾,培育和樹立有理想、有道德,有文化,有紀律的社会主义新人.

開展心理健康教育和指導就是心理健康教育,主要包括心理健康的維護和促進,心理健康教育質量的提高,自我心理保健能力的增強,良好的個性、健全的人格、樂觀的態度、健康的情感、堅強的意志的形成,具有不怕挫折、進取精神、自強拼搏的意志品質和能力的培養.在保證學生在知、意、情、行、個性等心理品質方面得到健康發展的心理健康教育目標的实现的基礎上,他需要有意識地提高大學生的心理健康和影響大學生的心理發展,以充分發展大學生的個性.在這個過程中,一方面它是注重開展各種優良的心理訓練和開發大學生的潛力,另一方面手重點預防各種心理問題所產生的問題.換句話說,实现大學生的潛能和價值的全面發展的基本條件是心理健康教育非常重視學生的主體性和個性化發展.

二、心理健康教育中思想政治教育的缺失問題

大學生心理問題日益增加,針對這些心理問題不能僅僅就事論事,還应该通过思想政治教育.尤其是大學生的逆反心理和對傳統思想的顛覆性個性,僅從心理健康教育的角度看問題收效甚微,很難得到根治.思想政治教育是一個立體的、綜合性的過程,往往側重于人的心靈、思想方面的教育,會涉及到心理健康教育的問題,更加注重對教育對象的思想意識結構的分析,更加注重培養大學生的思想道德素質,科學文化素質,同时也關注大學生的心理素質的培養,教育大學生的如何理解自己,如何處理大學人際關系,如何學習正確的大學教育和生活等.對于大學生的生理和心理發展的需求,具有巨大的促進作用.

然而,不巧的是,當前大部分學校和老師對大學生的思想政治教育不夠重視,把思想政治教育統一運用到解決大學生心理問題的更是寥寥無幾,導致很多的學生心理問題無法從思想層面得到有效解決.

三、 構建思想政治教育與心理健康教育間良好互動機制

從思想政治教育的角度解決大學生的心理健康問題是道德教育工作的一個重要組成部分,文章探索構建思想政治教育與心理健康教育間良好互動機制,有利于發揮心理健康教育和思想政治教育工作的針對性和實效性,有利于提高學生社會适应能力和能力,促進學生素質的全面發展.

思想政治教育:燕山大學創新大學生思想政治教育方式

(一)搭建思想政治教育促進大學生心理健康的先導機制

樹立遠大的理想,堅定崇高信念,樹立正確的世界觀和方法論,養成良好的品德思想,需要思想政治教育作為先導.大學生思想政治教育要發揮出作用,要從客觀上根據其自身精神思想問題及環境影響進行深入分析,準確把握不同類型和層次的大學生的思想和心理的特点和差異,幫助大學生实现理想的可能性進行分析,确定适当的大學思政教育目標,誘發學生的熱情,实现了思想政治教育和心理健康教育理想的效果.在一定意義上,通过科學的方法來教育人,思想政治教育根據學生的個性特征的不同和心理發展的差異,為适应環境改變學生的行為和態度,采取不同的教育方法來處理不同的問題,尤其是掌握教育對象的心理狀態,以实现差別對待,達到教育的真正效果.有效的思想政治教育可以培養人的情緒,形成健康的心理機制,使人產生正確的人的動機和高尚的想法,并促進人的心理健康向上朝著積極 的方面發展,心理健康促進可以起到一個鞏固良好的思想和道德素質的作用.

(二)建立以思想政治教育為基礎的心理健康教育隊伍

心理咨詢室這樣的專門的心理健康教育機構,在我國各高等院校都基本都建立了.心理咨詢室不僅应该具有心理問題咨詢方面的教師,還应该具有較高專業素養和知識技術水平的*思想政治教育工作者,比如可以把班主任、輔導員、德育教師放在學生心理咨詢室工作的一線工作人員,直接與大學生接觸,為學生解決各種最直接的思想和心理問題.這就要求一方面補充現有的心理教師的知識和技能,另一方面要補充思想政治教育方面的知識和技能.把兩者結合起来,逐步培養、建設一支既掌握心理咨詢基本知識技能,又掌握大學生思想认识發展規律,務實敬業的教師隊伍.

(作者單位:江西旅游商貿職業學院)

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